指導者として、子どもたちの引き出しを作ってあげたり、

それを引き出してあげたりするのって難しいな

と、指導者になって思う。

選手としてプレーしてる時は、

「こーいうことをしたらいいんだな」

と理解して、あとはそれを実行するのみだった感覚が、

指導者として教えていく中で特に小学生、中学生となると

まだあまりサッカーを知らない子もいるし、俺の伝え方もいまいち分かりにくかったり

現象が出にくい設定だったのか、その現象が起こらなかったりする。

どう引き出しをつくってあげるか、

そしてそれを引き出させるか

まぁすぐには子どもたちも難しいだろうし、すぐにできたら誰でもするよな笑

引き出しを渡してあげるだけでも選手の刺激になればいいかな！

ピッチで選択するのは選手。

自由な発想ができるのもサッカーのおもしろいところだ。

ボールの回転１つ

浮かすのか浮かさないのか

速いのか遅いのか

全てに答えはなくて、繋がって点が入ればそれが正解だ。

こちらから頭ごなしに、これやれー！あれやれー！

はサッカーのおもしろさナッシングになるからね。

ある程度の原則の中でだが笑

ぜひ、頭を柔らかくして、どんどん自分の引き出しを増やして

それを発揮できるといいな。